Petakan Penguatan Literasi Berbasis Lokal, Sekolah Guru Literat (SGLT) GREAT Edunesia Lakukan Asesmen TBM di Wakatobi

Wakatobi — Sekolah Guru Literat (SGLT) GREAT Edunesia berkhidmat mengupayakan penguatan ekosistem literasi masyarakat melalui pelaksanaan Asesmen Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Transformatif di Kabupaten Wakatobi, Sulawesi Tenggara.

Kegiatan yang dipusatkan di Desa Mola Selatan -dan mencakup kunjungan ke sejumlah instansi dan lokasi pendukung di wilayah Wakatobi- ini dilaksanakan Departemen Program SGL dengan penanggung jawab kegiatan Muh. Shirli Gumilang, Ketua SGL GREAT Edunsia, serta melibatkan pengelola TBM, komunitas literasi, pendidik, tokoh masyarakat, dan perwakilan pemangku kepentingan lokal.

Program Asesmen TBM Transformatif bertujuan memetakan kondisi aktual TBM, mulai dari aspek kelembagaan, ketersediaan sarana dan prasarana, kapasitas sumber daya manusia, hingga koleksi bacaan dan peran TBM dalam kehidupan sosial masyarakat. Hasil asesmen diharapkan menjadi dasar penyusunan program penguatan TBM yang lebih tepat sasaran dan berkelanjutan.

Muh. Shirli Gumilang mengatakan, selama pelaksanaan kegiatan tim asesmen melakukan serangkaian metode pengumpulan data, di antaranya Focus Group Discussion (FGD), kunjungan lapangan ke TBM dan sekolah, transek wilayah, serta koordinasi dengan dinas dan lembaga terkait. Selain itu, kegiatan diskusi dan penguatan kapasitas juga dilakukan untuk mendorong partisipasi aktif pengelola TBM dan komunitas literasi setempat.

Melalui asesmen tersebut diperoleh gambaran awal mengenai potensi dan tantangan pengembangan TBM di Wakatobi sekaligus memperkuat kolaborasi antara masyarakat, komunitas literasi, dan pemerintah daerah. Ke depan, Muh. Shirli Gumilang mengharapkan hasil asesmen akan menjadi pijakan penting dalam merancang intervensi program literasi yang kontekstual, adaptif terhadap kebutuhan lokal, dan berdampak langsung bagi masyarakat.